Cette année, j’ai décidé de mettre en place les débats philosophiques dans ma classe.

L’objectif est d’amener les élèves à échanger et réfléchir avec les autres, à questionner leur système de valeurs, leurs réactions pour se construire comme une personne singulière au sein d’un groupe.

Une séance dure une quinzaine de minutes. Je préviens les élèves que l’on va faire de la philo c’est- à- dire que l’on va apprendre à réfléchir sur des questions que se posent les hommes depuis très longtemps, apprendre à réfléchir signifie qu’on va prendre son temps pour penser dans sa tête avant de répondre. Tout le monde n’est pas obligé de prendre la parole au cours d’une séance et qu’il n’y a pas de bonnes ou mauvaises réponses aux questions sur lesquelles on réfléchit.

Je fais circuler un micro symbolique ou bâton de parole.

Pour cette première séance, nous avons réfléchi à  : « Qu’est ce que le respect? »

Voici quelques réactions des enfants :

« Quand les autres parlent il faut les respecter. »

« Quand on est gentil avec les autres. »

« Il faut être gentil avec les autres mais il ne faut pas être méchant »

« Quand les grands parlent, il ne faut pas couper la parole »

« Il ne faut pas griffer et pousser sinon on ne respecte pas les autres »

« Il ne faut pas bousculer et frapper les autres sinon on ne respecte pas les autres »

« on dit bonjour le matin et on dit au revoir »

Demain, nous réfléchirons sur « Apprendre ça veut dire quoi? ». Mais chuuuuut……..

Promis je tente d’enregistrer un débat.

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