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Craie @ TICE

De la craie au numérique

Mois

décembre 2017

Sprechen Sie Deutsch?

L’éveil aux langues consiste à mettre les élèves au contact de langues à travers des projets où les domaines d’apprentissage vont permettre un accès aux langues et aux cultures. Et puis, il y a ces rencontres avec des parents locuteurs qui apportent un vécu commun à la classe. Leurs compétences linguistiques permettent de faire le lien entre le proche et le lointain : connus de tous, ils apparaissent alors comme des passeurs de mots aux sonorités différentes.

Ce fut le cas cette semaine avec l’intervention d’une maman en allemand. A peine arrivée, les enfants étaient à l’affût du moindre indice pour découvrir l’objet de sa venue. Il n’a pas fallu longtemps avant qu’un élève ne découvre le drapeau allemand dessiné sur le sac qu’elle portait. Les premiers commentaires de cette maman en allemand ont fini par corroborer leurs premières hypothèses. Ainsi,  après  avoir étudié le conte Hansel et Gretel en classe, puis s’être familiarisés à la langue allemande en décloisonnement, les enfants ont pu apprécier la lecture du conte dans la langue de Goethe et surtout dégusté les Marzipan avant de lui offrir un Brüder Jakob enthousiaste.

Danke !

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Sonoriser un album avec Book Creator

Au cours de cette période, les sorcières et leur monde étrange ont fait leur apparition dans notre classe de GS, notamment à travers l’album « Toc Toc Toc » de Christelle Vallat chez Élan vert.

Imaginez qu’un « ami », certes étrange, vous invite à découvrir son « chez lui ». Lors de la visite, vous vous apercevez qu’il ne vit pas seul et que les hôtes de cette demeure cachent de vilaines intentions sous leurs airs affables.

Après la lecture du texte et des détails cachés dans les illustrations, les enfants se sont amusés à prêter leur voix aux différents personnages. Entre formulation et intonation, un vrai moment de partage et d’amusement sous la forme d’un livre numérique sonorisé.

Comment augmenter vos cahiers?

Ajouter du son ou des vidéos à ses cahiers c’est possible. Découvrez le diaporama de notre animation.

K. Gasselin et V. Freygnac PEMF

 

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Apprendre à programmer dès l’école primaire

Apprendre le code informatique à l’école, oui mais comment? De nombreux outils existent pour cet apprentissage bien spécifique. Du logiciel Scratch en passant par la Bee Bot pour les plus petits, découvrez une sélection de jeux et logiciels vous permettant d’appréhender le code à l’école :

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Apprendre à programmer dès l’école primaire

Pour aborder cette notion avec vos élèves, les éditions Milan ont publié une vidéo qui répond aux interrogations des enfants : « C’est quoi le code informatique? « 

 Enfin je vous propose de découvrir le monde passionnant de la programmation avec lightbot. Lightbot est une application qui vous permettra d’aborder le code en vous amusant avec une petit robot.

Un coin écoute avec TinyTap

Pour apprendre à l’école, il est important d’apprendre à écouter. Nous avons donc conçu pour nos élèves des exercices d’écoute à partir de TinyTap.

Tiny Tap est une application de création de jeux personnalisés. Disponible sous Androïd et sous iOs, elle est gratuite et une fois votre exercice conçu et chargé sur votre tablette, elle ne nécessite plus de connexion internet pour pouvoir fonctionner. Il est possible de partager ses créations et, sur le même principe, de télécharger les créations d’autres utilisateurs. Si la création ne peut se faire qu’à partir d’une tablette, il est tout à fait possible de jouer depuis un ordinateur. Fonctionnalité très intéressante pour ceux qui ne disposeraient que d’un ordinateur en fond de classe.

 

Chacun assis à une table avec une tablette et un casque, ou au coin écoute, il devient facile de transformer sa classe en mini labo de langues.

Retrouvez ce loto sonore et rejouez en famille depuis un ordinateur : http://www.tinytap.it/activities/g1oiw/play/loto-sonore

 

 

Powtoon

Connaissez-vous Powtoon? Powtoon est un studio d’animation en ligne qui va vous permettre de créer des présentations qui épatent vos collègues et des vidéos façon dessins animés qui vont plaire à vos élèves.

Pour commencer inscrivez-vous sur la plateforme, c’est gratuit, et  commencez à créer votre premier « Powtoon ». Vous pouvez choisir de créer soit une vidéo soit un diaporama. Pour ce dernier format, Powtoon peut être une alternative à PowerPoint.

Je vous conseille dans un premier temps de partit d’un des modèles prêts à être utilisés proposés par la plateforme. Vous n’aurez plus ensuite qu’à les personnaliser selon vos besoins et votre contenu. Après plusieurs essais, vous pourrez tenter de partir d’une page blanche.

Je vous propose une vidéo ci-dessous une vidéo que j’ai réalisé à partir de Powtoon. Alors tentez l’aventure!

Comment créer un livre numérique karaoké?

Vos élèves aiment les livres que vous leur racontez et vous souhaitez les mettre à disposition au coin écoute, voici une astuce pour créer vos propres livres numériques de façon à ce que le mot prononcé s’allume en rouge quand il est entendu. Ainsi, vos élèves pourront apprendre à repérer les mots de leur histoire préférée.

Pour ma part, j’utilise l’application creative book builder. Elle coûte 3,99 euros dans l’apple store mais cette application offre de nombreuses possibilités. Elle est disponible aussi chez google play mais vous ne trouverez pas les mêmes fonctionnalités et surtout pas celle que je présente ici.

Afin de vous expliquer comment faire voici une petite vidéo explicative réalisée à partir d’un Ipad:

cliquez sur l’image pour démarrer la vidéo

Et voilà le résultat (A lire dans Ibook et n’oubliez pas de cliquer sur le haut parleur en haut à droite pour démarrer la lecture) :

Ami Ami

Animer les héros de littérature de jeunesse avec ChatterPix Kids

A partir de l’album du Petit Chaperon Rouge de Rascal, il est intéressant de demander aux élèves de raconter leur version du Petit Chaperon Rouge. Mais, c’est encore mieux si on immortalise le moment avec un enregistrement. Pour cela, vous disposez d’une application sur iPad, qui se nomme, ChatterPix Kids. Elle est très simple d’utilisation, Les élèves prennent en photos le personnage qu’ils souhaitent animer, tracent la bouche et appuient sur enregistrement. Alors s’opère un gros travail autour de la langue, puisqu’ils doivent réfléchir aux paroles des personnages et, pas si simple de passer du récit (style indirect) au dialogue (style direct)… Mais le résultat est surprenant. Je vous laisse découvrir avec le petit chaperon rouge de Rascal.

 

Le petit chaperon rouge from Karine Gasselin on Vimeo.

PS : pour les utilisateurs d’Androïd qui voudraient tenter l’expérience, vous pouvez essayer avec MotionPortrait .

Webradio à la maternelle

Lors la semaine de la presse, les élèves ont organisé chaque jour une émission de radio autour des lectures de leurs parents. En amont, nous avons préparé les questions que nous pouvions posé à nos invités. Un petit coin presse a alors été aménagé dans un coin de la classe. Pour l’enregistrement, un micro (comme celui-ci : https://www.amazon.fr/Blue-Microphones-Microphone-Argent-Silver/dp/B002VA464S?_encoding=UTF8&%2AVersion%2A=1&%2Aentries%2A=0) , relié à un ordinateur possédant le logiciel Audacity (https://audacity.fr). Voici les images du studio d’enregistrement.

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