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De la craie au numérique

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chants et poésies

Ecole en Choeur 2016

Lancée en février 2015, l’opération « L’École en chœur » a pour objectif de favoriser et de développer le rayonnement de l’éducation musicale et du chant choral au sein de l’institution scolaire.

Pour participer à cette opération, les chorales scolaires choisissent librement un chant unique parmi les grandes chansons du répertoire français ou étranger, ancien et contemporain. Ce chant peut être monodique ou polyphonique, interprété a capella ou accompagné par des instrumentistes ou par une bande orchestre.

Sa durée n’excède pas 4 minutes et il peut être mis ou non en espace. Le montage vidéo est autorisé dans la mesure où il est composé de séquences tournées au cours de la même prestation vocale.

Nous avons donc choisi de présenter « On est tous pareils! » le chant des Enfantastiques que nous avions mis en ligne en novembre dernier. Nous avons le grand plaisir de vous annoncer que nous avons été sélectionnés au niveau académique pour représenter le premier degré.

Un grand bravo à nos chanteurs en herbe !

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Bonne fête à toutes les mamans!

Découvrez le joli poème illustré par vos enfants :

Comment fait-on le chocolat?

Dans le cadre du carnaval créole, et pour fêter les anniversaires du mois de mars, nous avons préparé un chocolat créole.

Pour commencer, nous avons appris la chanson de Magguy Faraux, Carnaval Chocolat.

 

Carnaval chocolat Refrain

Glo cho epi kako Comment fait-on le chocolat ? (bis)

Ou ka mété kanel adan
Ou ka mété miskad adan
Ou ka mété vanni adan

 

Gragez, gragez, gragez kanel la Rapez rapez rapez miskad la Gragez, gragez, gragez kako la Rapez rapez rapez po citron la

Comment fait-on le chocolat ? (bis)

Ou ka mété kanel adan
Ou ka mété miskad adan
Ou ka mété vanni adan

Gragez, gragez, gragez kanel la Rapez rapez rapez miskad la Gragez, gragez, gragez kako la Rapez rapez rapez po citron la

Comment fait-on le chocolat ?

Comment fait-on le chocolat ? Refrain
De l’eau chaude et du chocolat

Comment fait t-on le chocolat ?

Tu y mets de la cannelle Tu y mets de la muscade Tu y mets de la vanille

Râpez, râpez, râpez la cannelle Râpez, râpez, râpez la muscade Râpez, râpez, râpez le cacao Râpez, râpez, râpez le zeste de citron

Comment fait t-on le chocolat ?

Après une découverte des différents ingrédients avec l’ensemble des élèves de maternelle, nous avons dégusté ce bon chocolat chaud, accompagné d’une brioche.

Pour conclure, nous avons appris comment on fabrique le chocolat.

Nous avons observé des photos de cacaoyer sauvage d’Amazonie.

La tique tac

Dernière chanson de notre répertoire, voici la tique tac, de Maurice LANOIX, interprétée par les enfants.

Refrain :

C’est l’histoire de la tique que l’on appelle Tac.
Connaissez-vous la tactique de la tique Tac ?

1. Quand elle va en Amérique
Elle se promène en Cadillac
Dans les fast-food elle vous pique
Tous les amateurs de Big-Macs

Refrain :

C’est l’histoire de la tique que l’on appelle Tac.
Connaissez-vous la tactique de la tique Tac ?

2. Chez les marins c’est la panique
Car quand ils dorment dans les hamacs
Dans les mollets elle les pique
Elle a plus d’un tour dans son sac.

Refrain :

C’est l’histoire de la tique que l’on appelle Tac.
Connaissez-vous la tactique de la tique Tac ?

3.Un jour pourtant cette bourrique
Au cou d’mon chat lâchement s’attaque
Et c’est un collier anti-tique
Qui tuera net la tique Tac.

Refrain :

C’est l’histoire de la tique que l’on appelle Tac.
Connaissez-vous ta tactique de la tique Tac ? (x5)

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On écrit sur les murs…

On écrit sur les murs…, la chanson interprétée par Kids United célèbre la paix et l’espoir.

C’est sur cette oeuvre que les élèves se sont exprimés et ont réalisé une fresque collective.

Après avoir recouvert les murs de la classe de papier blanc, les enfants ont dessiné ou écrit ce qu’ils voulaient ou aimaient.

Les perroquets

Cette semaine, nous avons illustré notre nouvelle comptine numérique:IMG_6425.JPGIMG_6419.JPG

 

 

 

 

 

 

 

 

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Il y avait 6 perroquets
Tout en haut d’un cocotier
Mais le gros gris dit : « Je m’en vais.»

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Il y avait 5 perroquets
Tout en haut d’un cocotier
Mais le tout bleu dit : « Je m’en vais.»

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Il y avait 4 perroquets
Tout en haut d’un cocotier
Mais le beau rouge dit : « Je m’en vais.»

Il y avait 3 perroquets
Tout en haut d’un cocotier
Mais le petit vert dit : « Je m’en vais.»

Il y avait 2 perroquets
Tout en haut d’un cocotier
Mais le grand jaune dit : « Je m’en vais.»

Il y avait 1 perroquet
Tout en haut d’un cocotier
Et celui-là dit : « Ouf ! Enfin la paix ! »

 

Monsieur Crocodile

Paroles et musique : Michel Briant

Quelle heure est-t’il, Monsieur Crocodile ?

Une heure et quart, Monsieur Léopard !

Que faites-vous, Monsieur Kangourou ?

Je fais la vaisselle, Mademoiselle Gazelle !

Elle est toute cassée, Monsieur Chimpanzé !

Alors pourquoi faire, Monsieur Dromadaire !

Pour passer le temps, Monsieur l’Eléphant !

Et pour amuser les petits enfants.

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Ces animaux ne correspondant pas à ceux de la forêt amazonienne, les élèves ont inventé une nouvelle comptine :

Il est l’heure de partir, Monsieur le Tapir!

Que faites-vous?, Monsieur Kinkajou

Je vais au boulot, Monsieur le Morpho!

Je fabrique une armoire, Monsieur le Jaguar !

Je joue de la trompette, Madame la Rainette!

Je suis dans la fusée, Monsieur Perroquet!

Je me lave les dents, monsieur le Toucan!

 

 

A suivre…

 

Le pingouin

1
Un pingouin du Pôle Nord
Un beau jour dit « j’en ai assez,
Donnez moi un passeport
Et je m’en vais sous les cocotiers. »pingouin.png
Tcha tcha tcha

Chez moi il fait froid, et j’ai les pieds gelés
Y’a pas de soleil et je n’peux pas bronzer.

2
Je dois mettre un cache-nez
La chaleur est frigorifique !
Je m’abîme la santé,
Et j’ai besoin de fruits exotiques
Tcha tcha tcha

Chez moi il fait froid, et j’ai les pieds gelés
Y’a pas de soleil et je n’peux pas bronzer.

3
Le pingouin a pris l’train
Direction les îles Hawaï,
Et enfin, un matin
A débarqué chez les ouistitis.
Tcha tcha tcha

Chez moi il fait froid, et j’ai les pieds gelés
Y’a pas de soleil et je n’peux pas bronzer.

4
C’est bien chaud les tropiques
Je ne peux ôter mon habit.
Les fruits donnent la colique
Me voilà cloué au fond du lit
Tcha tcha tcha

Chez moi il fait froid, et j’ai les pieds gelés
Y’a pas de soleil et je n’peux pas bronzer.

5
Le pingouin a pris l’train
Et laissé les noix de coco
En rêvant d’aiglefin
Et tant pis pour le Curaçao,
Tcha tcha tcha

La la la…
La la la…
La la la…
La la la…
Tcha tcha tcha

Retrouvez ce chant dans le livre-CD Sautecroche 1, et bien d’autres sur le site Sautecroche !

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La mission du Père Noël

A la suite du spectacle de Noël, le Père Noël a donné une mission à vos enfants : souhaiter Joyeux Noël en chansons à travers le monde.

Défi relevé pour tous les petits lutins de l’école Raphaël Périé ! Allemand, français, anglais, italien et espagnol…autant de langues que vos enfants ont réussi à maîtriser pour vous offrir cette belle chorale de Noël.
Bonnes fêtes à tous !

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