Mon index est un malin. (présenter l’index en l’agitant)
Sur ma bouche il dit: « Chut! » (mettre l’index sur la bouche)
En l’air, il dit: « Est-ce que je peux? » (lever l’index, comme à l’école!)
De gauche à droite, il dit: « Non » (faire aller l’index de gauche à droite pour dire « non »)

Il sait montrer, indiquer : devant, derrière, à gauche, à droite (avec l’index indiquer toutes ces directions)

Et en riant parfois il s’inquiète: « Ça va pas la tête??? » (l’index vient toquer à la tempe)
Vous dites que vous n’entendez rien?
Moi je le comprends très bien.
C’est que mon index est malin
Très malin!!
(faire tourner l’index, le plier, l’agiter)