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Craie @ TICE

De la craie au numérique

Animer les héros de littérature de jeunesse avec ChatterPix Kids

A partir de l’album du Petit Chaperon Rouge de Rascal, il est intéressant de demander aux élèves de raconter leur version du Petit Chaperon Rouge. Mais, c’est encore mieux si on immortalise le moment avec un enregistrement. Pour cela, vous disposez d’une application sur iPad, qui se nomme, ChatterPix Kids. Elle est très simple d’utilisation, Les élèves prennent en photos le personnage qu’ils souhaitent animer, tracent la bouche et appuient sur enregistrement. Alors s’opère un gros travail autour de la langue, puisqu’ils doivent réfléchir aux paroles des personnages et, pas si simple de passer du récit (style indirect) au dialogue (style direct)… Mais le résultat est surprenant. Je vous laisse découvrir avec le petit chaperon rouge de Rascal.

 

Le petit chaperon rouge from Karine Gasselin on Vimeo.

PS : pour les utilisateurs d’Androïd qui voudraient tenter l’expérience, vous pouvez essayer avec MotionPortrait .

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Webradio à la maternelle

Lors la semaine de la presse, les élèves ont organisé chaque jour une émission de radio autour des lectures de leurs parents. En amont, nous avons préparé les questions que nous pouvions posé à nos invités. Un petit coin presse a alors été aménagé dans un coin de la classe. Pour l’enregistrement, un micro (comme celui-ci : https://www.amazon.fr/Blue-Microphones-Microphone-Argent-Silver/dp/B002VA464S?_encoding=UTF8&%2AVersion%2A=1&%2Aentries%2A=0) , relié à un ordinateur possédant le logiciel Audacity (https://audacity.fr). Voici les images du studio d’enregistrement.

Utilisation du fond vert à la maternelle

Lors de la semaine des langues, grâce aux prêts de costumes traditionnels, les élèves ont pu se déguiser. Après l’apprentissage des salutations dans la langue des pays représentés, les élèves ont joué la comédie sous le regard des caméras. Alors pour aller jusqu’au bout de nos rêves de voyage, quoi de mieux qu’un fond vert pour immortaliser le moment.

Retrouvez les vidéos de des enfants en costumes traditionnels.

Du côté de l’Amérique du Sud

Du côté de l’Amérique du Nord

Au coeur du Sahara

Au coeur de la savane

En Écosse

 

Nous remercions vivement tous les parents qui ont prêté des costumes.

Les enseignantes, Raphaelle Paradis, Véronique Freygnac et Karine Gasselin

Aujourd’hui, je suis…

Aujourd’hui, je suis… , est un superbe album de Mies Van Hout, idéal pour travailler sur les émotions. IMG_7232

 

Après observation de la couverture, j’ai demandé aux élèves de se transformer en illustrateur. Ainsi, à la lecture des mots, ils devaient imaginer le dessin associé. Voici un aperçu :

Nous avons ensuite comparé avec les belles illustrations de l’auteur. Nous avons assemblé l’ensemble des dessins des élèves sous forme d’un petit livre et à l’aide de craies grasses, nous avons réalisé la couverture de l’album.

Nous avons aussi lu la version allemande…

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et découvert

Pour conclure, nous avons, dans le cadre de l’éducation musicale, écouté plusieurs grands titres classiques et évoqué nos émotions à leur écoute. (Sonate au Clair de Lune de Beethoven, l’été de Vivaldi, Tristesse de Chopin,  Le choeur des sorcières de Verdi, le sacre du printemps de Stravinsky, Danse macabre de Saint Saëns, l’hymne à la joie de Beethoven, concerto de violon de Brahms, les tambours du Bronx)

Découvrez BlueBot en classe

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Cliquez sur la photo pour lancer la vidéo

Loup en Espagne

¡Hola
¿Cómo estás?
Je viens d’arriver en Espagne. J’ai eu la chance de rencontrer Anna Llenas. Elle écrit des livres pour enfants.
ANNALLENAS.jpgVoici la vidéo d’un de ces livres, mais comme c’est en espagnol, elle vous l’a traduit et j’ai envoyé le livre à la maîtresse.
Je suis aussi allé au musée. Il y a plein de peintres espagnols célèbres mais je me suis surtout attardé sur les tableaux de Pablo Picasso.
Adios

Loup en Italie

Mardi dernier, nous avons reçu une lettre de Loup. Il est en Italie.Capture d’écran 2016-11-13 à 16.07.58.png

Sa lettre était accompagné d’un livre trouvé au musée de Léonardo Da Vinci.

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Alors forcément, nous avons découvert nos premiers mots d’italien grâce à cette petite chanson:

Loup nous a même fait profiter d’une visite des canaux de Venise en 360 :

http://www.worldtour360.com/360.php?country=Italy&swf=Romanticcity20100106&lang=fr

Enfin, nous avons joué avec les tableaux de Leonard… Retrouverez-vous qui est qui? A vous de jouer!

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Pour visiter notre musée, cliquez sur l’image.

DefilireArt

Pour cette deuxième période, nous participerons à un défilire, assez original, sur le thème de l’Art ! Un défilire novateur et ludique entre plusieurs classes françaises et étrangères via twitter.

Toutes les classes étudieront les 6 mêmes albums et les exploiteront, chacune, à leur manière. Nous, nous allons créer des devinettes, des puzzles, des petits jeux d’associations … que nous proposerons,  partagerons en ligne avec ces classes d’horizons différents.

A la fin de la période, nous voterons pour notre album préféré.

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Loup fête Halloween

Mardi 11 octobre, nous avons trouvé une lettre de Loup. Il a deux nouveaux amis : Jack et Sally. Pour nous présenter Halloween, ils nous ont préparé une superbe vidéo.

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